南宫28精选幼儿园保育员老师《幼儿保育》培训课件ppt保育员是指在托幼园所、社会福利机 构及其他保育机构中，辅助教师负责 婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼 儿进行教育的人员。
保育员是幼儿园不可或缺的一员，他 们承担着照顾和教育幼儿的责任，对 于幼儿的身心健康成长起着至关重要 的作用。
保育员需要严格遵守幼儿园的各 项规章制度，负责照顾好幼儿的 起居生活，协助教师开展教育活 动，确保幼儿的安全和健康。
密切观察幼儿在游戏中的表现，记录幼儿的兴趣点、发展水平和社交技能等，以便更好地了解幼儿的发展需求， 为后续教育提供参考。
1. 营造良好的睡眠环 境：保育员需为幼儿 营造一个安静、舒适 、温暖的睡眠环境， 确保睡眠质量。
2. 建立规律的睡眠习 惯：保育员应根据幼 儿园的作息时间，合 理安排幼儿的睡眠时 间和时长，帮助幼儿 建立规律的睡眠习惯 。
1. 了解幼儿饮食习惯： 保育员需要了解不同年 龄段幼儿的咀嚼和吞咽 能力，以及不同食物的 营养成分和作用。
2. 掌握科学配餐能力： 保育员需具备营养学知 识，能够根据幼儿的生 长发育需求和季节变化 ，合理搭配食物，确保 幼儿获得全面的营养。
3. 培养幼儿自主进食习 惯：保育员应引导幼儿 自主进食，培养良好的 饮食习惯和生活自理能 力。
2. 预防意外事故：保育 员应时刻关注幼儿的活 动情况，及时发现并排 除潜在的安全隐患，如 滑梯、秋千等设施的使 用注意事项。
幼儿园保育员保育知识培训课件一、教学内容本次教学内容选自《幼儿园保育员工作指南》的第三章“保育员工作职责”和第四章“幼儿日常生活保育”，详细内容主要包括保育员的岗位职责、工作流程、幼儿生活管理、环境卫生、健康监督等关键知识点。
六、板书设计1. 保育员岗位职责2. 保育员工作流程3. 幼儿日常生活保育要点4. 环境卫生与健康监督七、作业设计答案：保育员工作职责短文：1. 热爱幼儿南宫NG·28(中国)官方网站，关心幼儿，尊重幼儿，全心全意为幼儿服务。
• 幼儿园保育员职责与角色定位 • 幼儿生活照料技能 • 教育活动辅助能力 • 心理健康与情感关怀技巧 • 家园共育合作方法 • 专业成长与自我提升途径
幼儿园保育员保育知识培训课件一、教学内容本课件依据《幼儿园保育员工作指南》第3章“保育员保育知识”展开，详细内容涉及：幼儿生理发展特点、幼儿心理发展特点、保育员的职责与道德规范、幼儿园一日保育工作流程、幼儿常见病的预防与处理、幼儿安全事故的预防与急救处理。
三、教学难点与重点1. 教学难点：幼儿心理发展特点的理解、幼儿园一日保育工作流程的掌握、幼儿安全事故的急救处理。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过观看一段幼儿在园内的日常生活视频，引出保育员的工作内容和重要性。
六、板书设计1. 幼儿生理发展特点2. 幼儿心理发展特点3. 保育员职责与道德规范4. 幼儿园一日保育工作流程5. 常见病预防与处理6. 安全事故预防与急救七、作业设计1. 作业题目：（1）简述保育员的基本职责。
2. 答案：（1）保育员的基本职责包括：照顾幼儿的生活起居、保障幼儿安全、协助教师开展教育活动、与家长保持良好沟通等。
• 幼儿园保育员职责与素养 • 幼儿生活照料技能 • 教育活动辅助能力 • 心理健康与情感关怀 • 环境创设与玩教具制作 • 家长工作与合作能力
随着社会对幼儿教育的重视程度不断提高，保育员的职业前景也越来越广阔。未来，保育员的 需求量将会不断增加，同时对其职业素质和专业能力的要求也会不断提高。
保育员可以通过不断学习和提升自己的专业技能，逐渐发展成为幼儿园或托儿所的管理人员、 教育顾问等。同时，也可以通过参加各种培训和学习活动，拓宽自己的知识面和视野，为未来 的职业发展打下坚实的基础。
1、保持地面干燥，防止滑倒 ； 2、保育员清洁双手后再放水杯和毛巾； 3、提醒及时冲厕； 4、全天通风。
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
3、冬季注重保温 4、夏季防止苍两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… … 若素素材
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
远近素材 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与
3. 董事会认为将公司财务科升格为财务部 的方案须经股东大会通过的观点不符合法 律规定。根据公司法规定，公司董事会有 权决定公司内部管理机构的设置；
4. 董事会认为公司的净资产额达到发行公 司债券的法定条件的观点不符合法律规定。 根据公司法规定，股份公司发行公司债券， 其净资产额应不低于人民币3000万元 。
（4）鉴于公司的净资产额已达2900万元，符 合有关公司发行债券的法律规定，决定发 行公司债券1000万元。
根据以上决议回答以下问题：（1）公 司董事会的召开和表决程序是否符合法律 规定？为什么？（2）公司董事会通过的事 项有无不符合法律规定之处？如有请分别 说明其理由。
• （1）公司董事会会议的召开和表决程序符 合法律规定。按照公司法的规定，股份有 限公司董事会须有1/2以上的董事出席方可 举行，董事会会议由董事长召集并主持； 董事会决议须经全体董事过半数通过。
幼儿园保育员保育知识培训课件一、教学内容本课件依据《幼儿园保育员工作指南》第四章“保育员保育知识”展开，详细内容涉及幼儿生理发展特点、心理健康与情感需求、营养与饮食管理、卫生与消毒、安全防护、幼儿行为观察与引导等方面。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一段幼儿园日常生活视频，引导学员关注保育工作中的实际问题。
六、板书设计1. 幼儿生理发展特点2. 幼儿心理健康与情感需求3. 营养与饮食管理4. 卫生与消毒5. 安全防护6. 幼儿行为观察与引导七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述幼儿生理发展特点及其对保育工作的影响。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学员阅读相关书籍，参加线上或线下培训，提高自身专业素养。
• 幼儿园保育员职责与角色定位 • 幼儿身心发展特点及需求 • 幼儿园环境卫生与消毒操作规范 • 幼儿日常生活照料技能指导 • 游戏活动设计与组织能力提升 • 家长沟通技巧与家园共育策略
教育幼儿认识不同种类的垃圾，并学会正确分类投 放。设置明显的垃圾分类标识，方便幼儿识别和投 放。
1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、仅部分预览的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
保教结合：是一个整体概念，是幼儿园教育整体的不同方面， 其中“保”就是保护和促进幼儿的健康，“教”即幼儿园的 教学活动，两者相互结合，相互渗透，共同对幼儿产生影响。
绪与情操，幼儿园生活的丰富有趣，教师正确引导 和教育方法是构建幼儿园良好精神环境的三方面的 重要因素； 3、保育与教育充满在幼儿园的各种活动中，做到教 中有保，保中有教； 4、幼儿教师和保育员各自做好本职的工作，并加强 工作的协同性； 5、教师和保育员要了解每个幼儿有针对性地实施个 别保育与教育。
4.协助老师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要 大小便，按时大小便，大便后自己檫净，便后用 肥皂洗手等；
儿食欲好，食量够，饮食习惯好。吃得卫生。 1.做好开饭的准备工作和饭后的结束工作； 2.照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让
幼儿吃饱、吃好； 3.掌握好身体不适及幼儿病愈后幼儿的食量； 4.关照吃饭慢的幼儿； 5.教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势； 6.创设安静、愉快的进餐环境，如：不能批评孩子，绝对不能
按时醒精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子主， 不能任意减少或增加睡眠时间。三是保持良好的睡眠姿势 和习惯。 1.为幼儿准备好午睡所许用的床铺和被褥； 2.保持室内空气流通和温度，掌握好开窗和关窗的时间； 3.协助教师培养良好的午睡习惯，如睡前上厕所，将脱下的 衣物放在固定的地方并叠放整齐，进入睡眠是更安静，不 大声说线.细心观察幼儿午睡情况，对睡眠不安稳的幼儿要仔细观察南宫NG·28(中国)官方网站， 发现不适及时处理《见事例》，随时巡查为幼儿盖好被子， 教给孩子正确的睡姿《右侧卧或仰卧》并注意纠正幼儿不 良的睡眠习惯。
2.配置好的消毒水要在8小时内用完，不能将脏抹布 直接放在消毒水中清洗，带有消毒水的盆、桶， 倒掉后必须用清水冲洗干净。
《一》注重年龄特点和个体差异 《二》注重物质环境和精神环境创设 《三》与幼儿一日生活的各个环节相融合 《四》与教育工作相互渗透 《五》幼儿园与家庭合作环境中的保育 《二》生活活动中的保育 《三》学习活动中的保育
3.保证牙刷、牙杯个人专用，有标志。 4.盥洗室的温度冬季和秋末春初保持在23度-25度。 5.培养幼儿盥洗的自主性和节约用水的良好习惯。
二、盥洗环节 《一》工作内容 1.教师检查幼儿是否按正确方法洗手； 2.照顾幼儿学会使用毛巾檫手，正确洗脸； 3.作好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒； 4.教育幼儿节约用水和肥皂。 5.教会小班幼儿漱口和中大班幼儿刷牙。
《从幼儿园工作规程》第三十八条规定：幼儿园保育 员除符合本规定第三十五条规定外，还应具备初中 毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训，其职责 如下：
让幼儿哭、叫以免将食物吸进气管，更不能用禁止吃饭作为 体罚的手段； 7.协助老师培养幼儿良好的进餐习惯，如：不挑食、不浪费粮 食，保持桌面和衣服的干净，专心吃饭等。 8.进餐结束：幼儿吃完最后最后一口饭才能离开座位，并把餐 具、椅子整齐地放在指定的地方，要养成饭后檫嘴、漱口的 习惯。注重在幼儿未完成进餐时间保育员不应打扫卫生，以 免污染吃饭的环境。
季可持续开窗通风时间，冬季前后对流10-15分钟；夏季室 温不高于27-28℃，室内外温差在5℃-7℃，冬季室温不低于 18℃. 2、准备饮用水及餐具、水杯。将干净的水及餐具放在幼儿能 够拿到的地方。 2、消毒准备及擦拭。配置浓度位0.5%的消毒液，并分别准备 清水毛巾和消毒毛巾。采用“清—消—清”顺序，擦拭消毒 时要停留5-10分钟，再用清水毛巾擦拭一遍。 3、了解观察幼儿的情绪。一看：看脸色，看皮肤、看精神、 看咽喉。二摸：摸摸是否发烧。摸腮腺是否肿大。三问：问 幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。四查：是否携 带不安全物品。 4、组织值日生有序，认真地摆放餐具，整理物品。 5、对幼儿进行礼貌教育，主动和幼儿及家长打招呼。
保育：为0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件， 并给与精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育， 逐渐增进其独立生活能力。
保育员：只在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中， 辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教 育的人员南宫NG·28(中国)官方网站。
